miércoles, 20 de junio de 2012

Cortometraje: La venganza inesperada

video 

Cortometraje para la asignatura de Comunicación Audiovisual y Multimedia, trata sobre una venganza propuesta por un profesor a sus alumnos tras una gamberrada que le han hecho estos últimos. El profesor se venga del mismo modo (con otra gamberrada) consiguiendo meterles miedo y logra que no vuelvan a suceder ningún incidente en el instituto.

jueves, 3 de mayo de 2012

• Hasta 2 fragmentos de programas de televisión que vieras cuando pequeño: Art attack y Operación triunfo • Hasta 3 fragmentos de películas que vieras en el cine cuando pequeño: Buscando a Nemo, Harry Potter y la piedra filosofal, Charly y la fábrica de chocolate • Hasta 4 fragmentos de películas que hayas visto en los últimos 10 años: La huérfana, Saw I, Turistas, el exorcista • Hasta 2 fragmentos de programas de televisión de los últimos 3 años: callejeros, el hormiguero • 1 fragmento de película actual que te haya gustado especialmente: REC

miércoles, 2 de mayo de 2012

Mi historia de los medios audiovisuales: 1 fragmento de película muda, en blanco y negro, que siempre te haya gustado o que hayas conocido ahora: No he visto ninguna. Hasta 2 fragmentos de programas de televisión que vieras cuando eras pequeño: Grand prix y Eurojunior. Hasta 3 fragmentos de películas que vieras en el cine cuando eras pequeño: Tarzán, El rey león y Los mundos de Coraline. Hasta 4 fragmentos de películas que hayas visto en los últimos 10 años: Las crónicas de Narnia, Los ojos de Julia, Titanic, insidious. Hasta 2 fragmentos de programas de televisión de los últimos 3 años: Perdidos en la tribu, gran hermano, tu cara me suena. 1 fragmento de película actual que te haya gustado especialmente: Agua para elefantes.

martes, 24 de abril de 2012

Cómic



¿QUÉ ES UN CÓMIC?

Secuencia de viñetas o representaciones gráficas que narran una historieta mediante imágenes y texto que aparece encerrado en un globo o bocadillo.

EL LENGUAJE DEL CÓMIC

- El autor de un cómic organiza la historia que quiere contar distribuyéndola en una serie de espacios o recuadros llamados viñetas.

- El texto escrito suele ir encerrado en lo que conocemos como globo o bocadillo que sirve para integrar en la viñeta el discurso o pensamiento de los personajes y el texto del narrador. La forma de los bocadillos depende de la intencionalidad del contenido.

CARACTERÍSTICAS

-La narración es rápida. Los acontecimientos se suceden con gran celeridad; las descripciones se hacen a través de la imagen.

-Se reproduce el lenguaje coloquial con:

Titubeos
Alargamientos de palabras
Frases interrumpidas
Frases cortas, exclamaciones, interrogaciones...
Expresiones populares
Reproducción de sonidos, ruidos, golpes...
Sustitución de las palabras por signos

-Se utilizan recursos humorísticos:

Nombres humorísticos
Imágenes
Comparaciones
Situaciones contradictorias
Ironías
Hipérboles
Equivocaciones
Afirmaciones en son de burla

¿QUÉ ES UN WEBCÓMIC?

Es una historieta disponible para su lectura en Internet. Muchos webcómics son publicados únicamente en la web, mientras que otros se publican en papel, manteniendo un archivo en Internet por razones comerciales o artísticas.

DESARROLLO DE NUESTRO WEBCÓMIC

El vídeo trata sobre un trabajador de campo que queda despedido de su trabajo. No se atreve a decírselo a su mujer, y cuando llega a casa se encuentra con otro inconveniente el de que esta quiere una casa nueva. El marido le dice que sí y se va al banco a pedir un préstamo. A los demás trabajadores les pasa lo mismo que ha éste, por lo que el banco se ve sin dinero de tantos préstamos que conecede y se "cierra". La solución que ha tomado esta gente es la de trabajar juntos y organizarse para que el banco salga de esta mala situación y de este modo mejorar un próximo futuro tanto para ellos como para el banco.
El resultado del trabajo ha sido satisfactorio.

martes, 20 de marzo de 2012

Galería de CeliaVelascoEst

Día 29;compradoDía 28; rutina diariaDía 27; oscuridadDía 26; algo viejoDía 25; rayo de solDía 24;sonrisa
día 23;atardecerDía 22; árbolesDía 21; diseñoDía 17; en la estanteríaDía 16; Lo que comoDía 20; lo que leo
Día 19: TiempoDía 18; en mi mochilaDía 15; Miz zapatosDía 14 floresdía 13; desde lejosDía 12; Primer plano
Día 11; Algo diveretidoDía 10; Algo que he hecho yo mismo.Día 9; retrato anónimoDía 8; tecnologíaDía 7; algo nueboDía6; recuerdo de la infancia
La galería de CeliaVelascoEst en Flickr.
Aqui presento la galería de imagenes del Reto 30 días, 30 fotos, el cual ha sido muy interesante. Consistió en sacar cada día una foto con un tema determinado y cumpliendo una pauta.  Hubo algunos días en los que ha resultado más dificil conseguir fotos que otros, por eso algunas fotos estarán mejor que otras.

lunes, 19 de marzo de 2012

Galería de Photosbert

Día 30 - En movimiento - (línea)Día 29 - Comprado (color)Día 28 - Rutina diaria (periodístico)Día 27 - Oscuridad (contraluz)Día 26 - Algo viejo (profundidad de campo)Día 25 - Rayo de sol (línea)
Día 24 - Una sonrisa (primer plano)Día 23 - Atardecer (plano general)Día 22 - Árboles (paisaje)Día 21 - Diseño (plano detalle)Día 20 - Lo que leo (plano medio)Día 19 - Tiempo (foto artística)
Día 18 - En mi mochila (punto)Día 17 - En la estantería (ángulo contrapicado)Día 16 - Lo que como (foto de estudio)Día 15 - Mis zapatos (cenital)Día 14 - Flores (plano detalle)Día 13 - Desde lejos (gran plano general)
Día 12 - Primer plano (punto)Día 11 - Algo divertido (color)Día 10 - Algo que he hecho yo mismo (ángulo picado)Día 9 - Autorretrato anónimo (plano medio)Día 8 - Tecnología (plano detalle)Día 7 - Algo nuevo - ángulo picado

La galería de Photosbert en Flickr.

Galería de imágenes del reto para CAM que consiste en realizar una serie de fotos día a día teniendo en cuenta las pautas dadas por la profesora, por ejemplo: Día 1 - Retrato (blanco y negro). Así todos los días hasta el día 30. El resultado a sido satisfactorio y no he tenido ningún inconveniente al realizar las fotos. Aquí, en esta galería podéis comprobar todo mi esfuerzo durante estos 30 días.