Línea de tiempo de la historia de la comunicación

Historia de la comunicación _ Alberto y Celia on Dipity.

Creamos nuestra imagen surrealista

A continuación vamos a explicar cómo hemos realizado una imagen surrealista.

Lo primero que hemos hecho es partir de un fondo terrorífico, y hemos elegido una casa del terror.

 El segundo paso ha sido sacarnos una serie de fotos, posando de una determinada manera. Lo único que hemos recortado ha sido nuestro cuerpo con la herramienta "cortar" del programa "GIMP".

 Nos hemos colocado de distintas formas. La mano derecha del chico, se ha colocado de modo que al juntar los cuerpos, parezca que está apoyado sobre el cuerpo sin cabeza. La mano izquierda del chico se ha colocado de modo que se pueda colocar en ese lugar la cabeza cortada, al mismo modo que la mano derecha de la chica. La mano izquierda de la chica se ha colocado de tal modo, que podamos colocar en ella un cuchillo.

Las cabezas han de ser recortadas para colocarlas en su sitio correspondiente.

                                                 

Una vez que hemos acabado de recortar las cabezas, las colocamos en la mano de la persona opuesta a la que pertenece la cabeza.

Todo proceso que se realice ha de ser nombrado o seleccionado como capa. Por ejemplo: cuando hemos recortado el cuerpo del chico, hemos hecho una capa llamada cuerpo chico, lo mismo con el cuerpo de la chica, las cabezas y todo los detalles finales.

Una vez que ya está todo en su sitio correspondiente, le damos brillo y contraste con las pestañas del menú que nos ofrece el "GIMP".

A continuación añadimos detalles como: la cuerda que cae sobre el chico y el cuchillo que sujeta la chica.

Una vez que está todo montado, al mismo nivel de contraste, brillo y color, le damos los últimos detalles con el color rojo a modo de sangre sobre la ropa, las cabezas, etc.

¡Y ya hemos acabado! El resultado final, ha sido esta espeluznante imagen:

Imagen digital_Gimp_Practicando las selecciones y las capas

A continuación vamos a explicar como hemos llegado a realizar esta imagen tipo cómic.

Lo primero partimos de dos imagenes, una de un desierto con un hombre y otra de nuestro instituto (IES Valle de Aller). A continuación hemos dado brillo y contraste al instituto para que los colores compaginen con los del desierto. Para ver las capas que añadimos apretamos las teclas "Ctrl + L". Vamos cambiando el nombre de las capas para diferenciarlas cuando sea necesario. Ahora ya tenemos dos capas, una con el nombre de desierto y otra con el nombre de ies. A continuación recortamos el ies y lo "pegamos" en la imagen del desierto. Bien, ahora ya tenemos 3 capas (ies, desierto y fondo).

Ahora lo que hay que hacer es recortar lo que es parte de la arena y el señor, para colocar el ies detrás de lo que hemos recortado. A esta capa del desierto recortado le hemos llamado "duna+figura". Ahora colocamos el ies por detrás del desierto y con los colores de éste (colores azules), coloreamos aquellas partes marrones que nos han quedado al recortar al hombre que estaba en el desierto.

¡Ya casi hemos terminado! Ahora copiamos una imagen de un bocadillo y recortamos el fondo blanco para que solamente se quede lo que es el contorno negro del bocadillo y su interior de blanco. Ahora colocamos el bocadillo donde sea preciso, que encaje con la boca del hombre para que se vea que lo está diciendo él. El bocadillo lo podemos poner más pequeño, más grande, más achatado, más estirado, etc, con las herramientas de Gimp.

Finalmente seleccionamos menu filtro > artísticos > viñeta ¡Y ya tenemos nuestra imagen!

Imagen digital_ Gimp_ Practicando las selecciones

Presentación de la investigación

Este es nuestro Power Point definitivo, está relacionado con el Internet, sbore su uso, la cantidad de usuarios que lo utilizan, etc..Power point cam 

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Artículo 3 - Internet

COMO USAN LOS JÓVENES INTERNET

Los jóvenes actualmente pasan mucho tiempo en Internet. La mayoría lo utilizan como entretenimiento pero también para trabajos escolares y para aprender, aunque unos estudios dicen que la mayoría de los jóvenes usan Internet principalmente para entretenerse y secundariamente para aprender. 

En especial, Internet para los jóvenes es una forma de comunicación. Hay diferencia en la edad para su uso. Los jóvenes de primaria se encuentran más entretenidos con la televisión. En cambio en secundaria se van introduciendo más al mundo de Internet.

Su forma de entretenerse en Internet son las redes sociales (la mayoría está registrado en alguna red social) blogs, videojuegos...

En los casos que usan Internet para aprender, la mayoría es a causa de trabajos escolares y no por interés propio.

      

  Procedencia de la imagen  ;  Sitio web de la imagen

USO EDUCATIVO DE INTERNET

Han surgido muchos cambios en la educación gracias a la aparición de Internet en ella. Internet permite a los estudiantes trabajar de una forma rápida y más segura ya que en Internet pueden encontrar diversas páginas donde asegurar que lo que están leyendo es cierto.

También pueden trabajar con otros estudiantes e intercambiar ideas con ellos, lo que les ayuda a reforzarlas  y a  corregir sus errores.

 

    Procedencia de la imagen ; Sitio web de la imagen

OPINIÓN PERSONAL: En nuestra opinión este trabajo nos ha parecido muy interesante, ya que hemos aprendido muchas cosas que anteriormente no sabíamos sobre el Internet, así como sus orígenes, la cantidad de usuarios que utilizan Internet, y así muchas cosas más. Además de esto, el tema de Internet nos parece entretenido, ya que es lo que utiliza la mayoría de la población.

         Delicious

Artículo 2 - Internet

A continuación vamos a hablarles sobre unos cuantos puntos que se relacionan con Internet:
La Web 2.0; Internet como fuente de información; Internet como medio de comunicación; Formatos y aplicaciones 2.0; Redes sociales.

LA WEB 2.0:

 
Primero, vamos a representar la Web 2.0 mediante un gráfico:
                                                                            

                Procedencia de la imagen                

Ahora vamos a explicarles lo que nos quiere decir:

La Web 1.0 se creó hace bastantes años en la cual había un informático, creaba unos sitios Web, que los podía actualizar cuando él deseara. La gente podía exclusivamente mirarlos.

En cambio, actualmente lo que domina es la Web 2.0, en la que no solo se establece un único informático si no que pueden hacerlo otros usuarios de Internet. En la Web 1.0 solo se podía añadir texto, pero gracias a los nuevos avances tecnológicos, ahora, en la Web 2.0 se pueden añadir tanto imágenes, como vídeos, descargar archivos, hacer comentarios con respecto a las publicaciones...

APLICACIONES  Y FORMATOS  2.0

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Las aplicaciones 2.0, usan un tipo de herramientas para sus contenidos: imágenes, documentos, sonidos, presentaciones etc. En dichas aplicaciones, se puede contactar/conectar con personas por medio de redes sociales (relaciones personales y de comunidad). El uso de recursos es totalmente gratuito. Permite recuperar la información mediante suscripción (sindicación) al que se puede añadir el etiquetado (folcsonomía).


FORMATOS 2.0




Blogs: Son sitios web que se actualizan periódicamente y que recopilan textos o artículos de uno o varios autores. Los lectores de los blogs escriben comentarios habitualmente, y los autores dan sus respuestas. Los temas de los que trata el blog, son libres y los puede haber de varios tipos: periodísticos, empresariales, tecnológicos, educativos, políticos, personales, etc.




Wikis: son otro tipo de sitios Web en los que las páginas que se publican pueden ser actualizadas por voluntarios a través del navegador web. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo que permite ver qué realizan los usuarios nocivos.

REDES SOCIALES

Estas redes tienen una estructura social donde los individuos se relacionan entre sí. Se han convertido en una de las bases fundamentales para los negocios de las empresas, artistas, marcas, freenlace y sobre todo en lugares para encuentros humanos.

Se tiene la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos ya que es un sistema abierto. En estas redes podemos compartir nuestros intereses, preocupaciones, necesidades… pueden dar al anónimo popularidad, al discriminado integración, al diferente igualdad, al “malhumorado” educación y así muchas cosas más.

Hemos recopilado un conjunto de redes sociales que consideramos las más utilizadas y de lo más popular de este año (2011), así como: twitter, tuenti, facebook, youtube, delicious, fliccr...

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INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN

Hace décadas, la gente no utilizaba internet como medio de comunicación, sino que solamente lo usaba  para realizar trabajos. Actualmente Internet es uno de los principales medios de comunicación masiva y alternativa.  La gente prefiere utilizar este medio de comunicación, ya que en otros como por ejemplo la televisión, la información solo se puede ver una vez y en cambio en internet puedes acudir a  esa información en cualquier momento. Además en Internet los usuarios pueden hacer comentarios sobre lo que están leyendo e intercambiar opiniones, lo que les resulta más entretenido.

INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÓN

Inicialmente, Internet era una fuente de información igual que la prensa, la televisión, etc.
En la actualidad, se trata de una fuente de información imprescindible para cualquier investigación, ya que es rápido y cómodo y con solo teclear lo que estás buscando te aparecen cantidad de páginas donde informarte contenidos y con opiniones de los lectores que también pueden ayudarte sobre lo que estás buscando. Hay también algunas páginas como yahoo que te permiten preguntar a los internautas sobre lo que quieres saber y te pueden responder gran cantidad de gente. La mayoría de la gente que quiere encontrar algo en Internet son jóvenes ya que fue su primer fuente de información.